Ведь сам Господь Себя Учителем назвал!.. –
Чтоб все учителя стремились, подражая,
Учить детей, как Он, и свято призывал
Их души озарять, любовью наполняя!..
Не поучать детей! Но с добротой учить,
Прощать ошибки и взаимные обиды …
И только правду им открыто говорить!
А сердца боль сносить, не подавая виду…
В общении живом мышленье пробуждать,
К учёбе радостной любого окрыляя …
Учить добро от зла по жизни отличать,
Бесчестие и ложь немедля обличая …
Соединять в душе любовь к ученикам
С любовью к своему предмету или делу,
Делить все беды и печали пополам,
И быть для них всегда примером до предела!
В стремлении своём воистину учить,
Как в капельке росы, учитель отражает
Чудесный Божий Свет, всем помогая жить
По справедливости, любя и сострадая …
*** *** ***
Всё вспоминаю я моих учителей –
С тяжёлых дней войны и лет послевоенных …
При этом на душе становится теплей …
Я словно вижу их в раздумьях сокровенных: –
Не признавала слов подобных – «не могу!»
Заслуженных наград и знаков не носила …
Литературе и родному языку
Уж сорок долгих лет, отдав себя, учила!..
Изрешечённый весь осколками физрук,
Водивший в смертный бой свою штрафную роту,
Скрывающий, как мог, мучительный недуг
И боль безумную …, ведь главное – работа …
Учитель без руки … и в шрамах пол лица …
Историк и танкист. Не думая о смерти,
В горящем танке он, сражаясь до конца,
Шёл на таран «лоб в лоб» … За Родину! – В бессмертье …
Уж десять лет на Соловках успел «отбыть»!
А дух науки в нём никак не угасили!
Но мало довелось опять детей учить –
Генетиков «верхи» в ту пору «не любили» …
Хотя и разная у каждого судьба,
Но главным было то, что их объединяло: –
Любовь к отечеству, о будущем мечта
И милосердное духовное начало ...
Они внушали нам, как нужно дальше жить: –
На месте не стоять! И к новому стремиться!..
Творить другим добро, любить и верным быть,
А главное – всю жизнь учиться и учиться …
С высот прожитых лет мне многое видней,
Но наставлений тех никак не забываю,
И перед мудростью моих учителей
Всегда я голову в почтении склоняю …
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Поэт и еврейский язык - zaharur На вышеприведённой фотографии изображена одна из страниц записной книжки Александра Сергеевича Пушкина, взятая из книги «Рукою Пушкина. Несобранные и неопубликованные тексты». — 1935г.
В источнике есть фото и другой странички:
http://pushkin.niv.ru/pushkin/documents/yazyki-perevody/yazyki-perevody-006.htm
Изображения датированы самим Пушкиным 16 марта 1832 г.
В библиотеке Пушкина была книга по еврейскому языку: Hurwitz Hyman «The Elements of the Hebrew Language». London. 1829
Это проливает некоторый свет на то, откуда «солнце русской поэзии» стремилось, по крайней мере, по временам, почерпнуть живительную влагу для своего творчества :)
А как иначе? Выходит, и Пушкин не был бы в полной мере Пушкиным без обращения к этим истокам? Понятно также, что это никто никогда не собирался «собирать и публиковать». Ведь, во-первых, это корни творчества, а не его плоды, а, во-вторых, далеко не всем было бы приятно видеть в сердце русского поэта тяготение к чему-то еврейскому. Зачем наводить тень на ясное солнце? Уж лучше говорить о его арапских корнях. Это, по крайней мере, не стыдно и не помешает ему остаться подлинно русским светилом.
А, с другой стороны, как говорится, из песни слов не выкинешь, и всё тайное когда-либо соделывается явным… :) Конечно, это ещё ничего не доказывает, ведь скажет кто-нибудь: он и на французском писал, и что теперь? И всё же, любопытная деталь... Впрочем, абсолютно не важно, была ли в Пушкине еврейская кровь, или же нет. Гораздо важнее то, что в его записной книжке были такие страницы!
